Ley de Inclusión: Un desafío para la gestión educacional – Informe N° 4

Ley de Inclusión: Un desafío para la gestión educacional – Informe N° 4

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LOS CAMBIOS QUE INTRODUCE LA LEY DE INCLUSIÓN EN LOS REQUISITOS PARA IMPETRAR LA SUBVENCIÓN ESCOLAR

La Ley de Subvenciones, y en específico su artículo 6º, ha sido objeto de grandes cambios por la Ley de Inclusión. Es posible observar la eliminación de ciertos pasajes del artículo citado; también, la incorporación de nuevas exigencias; y, por supuesto, cambios en aspectos que ya se encontraban regulados. En todo caso, se debe tener presente el alcance de esta ley, la cual afecta solamente a los establecimientos educacionales que reciban una subvención estatal. En el caso de encontrarse en esta situación, se aconseja (luego de haber revisado los requisitos para obtener y mantener el reconocimiento oficial del Estado) verificar el cumplimiento de los nuevos requerimientos con la finalidad de continuar impetrando dicha subvención.