Ley de Inclusión: Un desafío para la gestión educacional – Introducción

Ley de Inclusión: Un desafío para la gestión educacional – Introducción

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INTRODUCCIÓN

En marzo 1 de 2016 entró en vigencia la Ley N° 20.845, denominada Ley de Inclusión Escolar, “que regula la admisión de las y los estudiantes, elimina el financiamiento compartido y prohíbe el lucro en establecimientos educacionales que reciben aportes del Estado.”

Como su nombre lo indica, el objetivo principal de esta ley es establecer los criterios de gratuidad, no discriminación arbitraria y no selección de los alumnos, así como la prohibición del lucro en los establecimientos educacionales subvencionados. Esto lo hace incorporando tales criterios de modo transversal y permanente en cinco de las principales leyes del sistema educativo: la Ley General de Educación, la Ley de Pago de Subvenciones, la Ley de Aseguramiento de la Calidad, la Ley de Subvención Escolar Preferencial y la Ley de Jornada Escolar Completa.

Ahora bien, al ser una ley que realiza un cambio estructural en el sistema educacional chileno, se establece también un articulado transitorio cuyo objeto es regular y graduar en el tiempo la exigibilidad de las normas permanentes y, de este modo, dar espacio para que los actores del sistema educativo vayan adecuando sus estructuras, instrumentos y prácticas a las nuevas disposiciones.

La ley es compleja de entender en su articulado y contenidos. Se trata de un importante desafío para todos los actores del sistema educativo, y en especial para los sostenedores y directores de los establecimientos el poder comprender la lógica de sus disposiciones, apropiarse de ella y tener claridad sobre los derechos y deberes que establece.

A partir de hoy publicaremos una serie de minutas explicativas que pueden ayudar en este importante desafío. Para ello, utilizaremos como metodología la agrupación de las disposiciones legales en temas y subtemas. Se mostrarán las normas correspondientes destacando los cambios introducidos y, a continuación, se hará una explicación sobre cada uno de los temas.